2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 3~4학년 / 고학년부- 5~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저	√	컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저	√	바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 10(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	10명 (100%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	7명 (70%)	3명 (30%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	7명 (70%)	3명 (30%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	7명 (70%)	2명 (20%)	1명 (10%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	10명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	9명 (90%)	1명 (10%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	6명 (60%)	4명 (40%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	5명 (50%)	4명 (40%)	1명 (10%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 3~4학년 / 고학년부- 5~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고	√		고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 4(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	2명 (50%)	2명 (50%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?		4명 (100%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	2명 (50%)	2명 (50%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?		3명 (25%)	1명 (75%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?		3명 (25%)	1명 (75%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	2명 (50%)	2명 (50%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	1명 (25%)	2명 (50%)	1명 (25%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?		2명 (50%)	2명 (50%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저	√	컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 23(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	21명 (91%)	2명 (9%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	22명 (96%)	1명 (4%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	20명 (87%)	3명 (13%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	17명 (74%)	3명 (13%)	3명 (13%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	19명 (83%)	3명 (13%)	1명 (4%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	19명 (83%)	3명 (13%)	1명 (4%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	23명 (100%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	20명 (87%)	2명 (9%)	1명 (4%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고	√					고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 14(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	13명 (93%)	1명 (7%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	13명 (93%)	1명 (7%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	13명 (93%)	1명 (7%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	13명 (93%)	1명 (7%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	12명 (86%)	2명 (14%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	13명 (93%)		1명 (7%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	14명 (100%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	11명 (79%)	1명 (7%)	2명 (14%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저	√	영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 15(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	13명 (87%)	1명 (6.5%)	1명 (6.5%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	14명 (93%)			1명 (7%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	13명 (87%)	1명 (6.5%)	1명 (6.5%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	12명 (80%)	3명 (20%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	12명 (80%)	3명 (20%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	13명 (87%)	2명 (13%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	10명 (67%)	2명 (13%)	1명 (7%)	1명 (13%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	11명 (73%)	1명 (7%)	3명 (20%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저	√
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고	√		고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 8(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	6명 (75%)	1명 (12.5%)	1명 (12.5%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	8명 (100%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	8명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	8명 (100%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	8명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	6명 (75%)	2명 (25%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	7명 (88%)		1명 (12%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	6명 (75%)	1명 (12.5%)	1명 (12.5%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고	√
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 20(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	20명 (100%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	15명 (75%)	2명 (10%)	2명 (10%)		1명 (5%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	12명 (60%)	7명 (35%)			1 (5%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	15명 (75%)	3명 (15%)	1명 (5%)		1명 (5%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	14명 (70%)	6명 (30%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	15명 (75%)	3명 (15%)	1명 (5%)		1명 (5%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	15명 (75%)	3명 (15%)	2명 (10%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	13명 (65%)	3명 (15%)	4명 (20%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고	√		고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 9(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	8명 (89%)		1명 (11%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	6명 (67%)	3명 (33%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	4명 (45%)	4명 (45%)	1명 (10%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	6명 (67%)	3명 (33%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	6명 (67%)	2명 (22%)	1명 (11%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	7명 (78%)	2명 (22%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	4명 (45%)	4명 (45%)	1명 (10%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	7명 (78%)	2명 (22%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저	√	바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 17(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	16명 (94%)	1명 (6%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	14명 (82%)	3명 (18%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	15명 (88%)	2명 (12%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	13명 (76%)	4명 (24%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	15명 (88%)	2명 (12%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	14명 (82%)	2명 (12%)	1명 (6%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	17명 (100%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	15명 (88%)	2명 (12%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고	√		고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 18(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	14명 (78%)	3명 (17%)	1명 (5%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	15명 (83%)	3명 (17%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	14명 (78%)	4명 (22%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	13명 (72%)	5명 (28%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	14명 (78%)	4명 (22%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	14명 (78%)	4명 (22%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	14명 (78%)	4명 (22%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	15명 (79%)	3명 (16%)	1명 (5%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저	√
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고	√

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 9(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	7명 (78%)	2명 (22%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	8명 (89%)		1명 (11%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	9명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	8명 (89%)	1명 (11%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	7명 (78%)	2명 (22%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	8명 (89%)	1명 (11%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	7명 (78%)	2명 (22%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	8명 (89%)	1명 (11%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고	√
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 16(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	10명 (63%)	4명 (25%)	2명 (12%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	15명 (94%)	1명 (6%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	13명 (81%)	3명 (19%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	11명 (69%)	4명 (25%)	1명 (6%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	12명 (75%)	3명 (19%)	1명 (6%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	12명 (71%)	4명 (23%)	1명 (6%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	13명 (81%)	2명 (13%)	1명 (6%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	11명 (69%)	4명 (25%)	1명 (6%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 기초부 1~2학년 / 자격증부 3~6학년 / 코딩부 4~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초	√	민화부	저		미술&토탈공예	저
				자격증
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 9(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	9명 (100%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	9명 (100%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	9명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	9명 (100%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	9명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	6명 (67%)	2명 (22%)	1명 (11%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	9명 (100%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	9명 (100%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 기초부 1~2학년 / 자격증부 3~6학년 / 코딩부 4~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				자격증	√
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 (13명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	7명 (54%)	6명 (46%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	11명 (85%)	2명 (15%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	10명 (77%)	3명 (23%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	6명 (46%)	6명 (46%)	1명 (8%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	9명 (69%)	4명 (31%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	9명 (69%)	3명 (23%)	1명 (8%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	9명 (69%)	3명 (23%)	1명 (8%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	8명 (62%)	3명 (23%)	2명 (15%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 기초부 1~2학년 / 자격증부 3~6학년 / 코딩부 4~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				자격증
	고						고			고
				코딩	√
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 15(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	11명 (73%)	4명 (27%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	8명 (53%)	7명 (47%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	9명 (60%)	6명 (40%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	6명 (40%)	7명 (47%)	2명 (13%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	7명 (47%)	6명 (40%)	2명 (13%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	8명 (53%)	5명 (14%)	2명 (33%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	6명 (40%)	6명 (40%)	3명 (20%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	8명 (53%)	3명 (27%)	4명 (20%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저	√	통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저	√	민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 17(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	16명 (94%)	1명 (6%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	15명 (88%)	1명 (6%)	1명 (6%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	17명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	16명 (94%)	1명 (6%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	16명 (94%)	1명 (6%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	15명 (88%)	2명 (12%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	16명 (94%)	1명 (6%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	15명 (88%)	2명 (12%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고	√
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고	√		고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 (10명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	7명 (70%)	3명 (30%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	7명 (70%)	3명 (30%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	9명 (90%)	1명 (10%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	9명 (90%)	1명 (10%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	9명 (90%)	1명 (10%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	7명 (70%)	2명 (20%)	1명 (10%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	8명 (80%)	2명 (20%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	6명 (60%)	3명 (30%)	1명 (10%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저	√	생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저	√	영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 13(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	11명 (85%)	2명 (15%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	12명 (92%)	1명 (8%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	10명 (77%)	3명 (23%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	12명 (92%)	1명 (8%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	11명 (85%)	2명 (15%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	10명 (77%)	3명 (23%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	11명 (84%)	1명 (8%)	1명 (8%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	11명 (84%)	1명 (8%)			1명 (8%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고	√		고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고	√		고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 5(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	4명 (80%)			1명 (20%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저	√	미술&토탈공예	저	√
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 10(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	10명 (100%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	7명 (70%)	2명 (20%)	1명 (10%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	10명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	9명 (90%)		1명 (10%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	8명 (80%)	2명 (20%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	9명 (90%)		1명 (10%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	10명 (100%
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	9명 (90%)	1명 (10%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고	√		고	√
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 11(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	9명 (82%)	2명 (18%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	10명 (91%)	1명 (9%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	11명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	9명 (82%)	2명 (18%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	9명 (82%)	2명 (18%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	8명 (73%)	3명 (27%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	10명 (91%)		1명 (9%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	7명 (64%)	3명 (27%)	1명 (9%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~3학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저	√	통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스	√		주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 16(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	15명 (94%)		1명 (6%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	12명 (75%)	3명 (19%)	1명 (6%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	14명 (88%)	1명 (6%)	1명 (6%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	10명 (62%)	3명 (19%)	3명 (19%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	12명 (75%)	3명 (19%)	1명 (6%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	11명 (69%)	2명 (12%)	3명 (19%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	10명 (63%)	5명 (31%)	1명 (6%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	12명 (75%)	3명 (19%)	1명 (6%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고	√
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저	√	방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 11(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	8명 (73%)	2명 (18%)	1명 (9%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	7명 (64%)	4명 (36%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	8명 (73%)	3명 (27%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	8명 (73%)	2명 (18%)	1명 (9%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	7명 (64%)	3명 27%			1명 (9%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	7명 (64%)	2명 (18%)	2명 (18%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	7명 (64%)	2명 (18%)	1명 (9%)	1명 (9%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	7명 (64%)	2명 (18%)	2명 (18%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저	√
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고	√		고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 7(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	5명 (71%)	2명 (29%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	5명 (71%)	2명 (29%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	4명 (57%)	2명 (29%)	1명 (14%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저	√	민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 18(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	18명 (100%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	17명 (94%)	1명 (6%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	15명 (83%)	2명 (11%)	1명 (6%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	15명 (83%)	3명 (17%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	16명 (89%)	1명 (5.5%)	1명 (5.5%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	17명 (94%)		1명 (6%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	14명 (78%)	4명 (22%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	15명 (83%)	1명 (6%)	2명 (11%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~2학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저	√	축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저	√	생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고	√		고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 7(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	7명 (100%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	7명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	7명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	6명 (86%)	1명 (14%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~4학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저	√	미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고	√		고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 6(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	5명 (83%)	1명 (17%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	6명 (100%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	6명 (100%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	6명 (100%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	6명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	5명 (83%)	1명 (17%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	6명 (100%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	6명 (100%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 저학년부- 1~4학년 / 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고	√		고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고	√		고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 5(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	4명 (80%)	1명 (20%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	5명 (100%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	3명 (60%)	1명 (20%)	1명 (20%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	3명 (60%)	2명 (40%)

2019학년도 1학기 방과후학교 프로그램 및 강사 만족도 조사 결과

1. 조사인원 : 고학년부 – 3~6학년

생명과학	저		축구	저		바이올린	저		통기타	√
	고			고			고
요리과학	저		컴퓨터	기초		민화부	저		미술&토탈공예	저
				ITQ
	고						고			고
				코딩
벨리댄스			주산암산&지필퍼즐	저		생활도자기	저		방송댄스	저
				고			고			고
코딩로봇	저		영어회화	저		바둑부	저		민화	저
	고			고			고			고

2. 조사결과

설 문 내 용		응 답 4(명)
		매우 만족	만족	보통	불만	매우 불만
프로그램 준비	1. 프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?	2명 (50%)	1명 (25%)	1명 (25%)
	2. 사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?	3명 (75%)	1명 (25%)
	3. 프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?	3명 (75%)	1명 (25%)
프로그램 진행	4. 프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?	3명 (75%)	1명 (25%)
	5. 강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?	2명 (50%)	1명 (25%)		1명 (25%)
	6. 프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?	2명 (50%)	1명 (25%)	1명 (25%)
프로그램 효과	7. 프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?	3명 (75%)	1명 (25%)
	8. 앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?	1명 (25%)	3명 (75%)